22 de Mayo de 2024 | 28 de Agosto de 2024 | Abierta - Inscríbete |
19 de Junio de 2024 | 28 de Septiembre de 2024 | Abierta - Inscríbete |
Duración: 120 horas
Precio: 462 Dólares Americanos
Diploma: Para compartir online de forma segura
(503) 21366505 (34) 601 615 098
Formas de pago seguras Ecommerce Europe Trustmark:
Transferencia bancaria
Visa
Qué entendemos por educación inclusiva.
Cuáles son sus principales características.
Cuáles son los principios metodológicos básicos que deben guiar la transformación de un centro educativo en "escuela inclusiva".
•Qué metodologías, modelos y estrategias educativas se encuentran conectadas con la educación inclusiva e intercultural.
Cómo aprender a gestionar y organizar un centro educativo inclusivo e intercultural.
Cuáles son las actitudes y acciones a realizar para implantar este modelo educativo en su centro, no solo como equipo directivo sino también como docentes.
Cuáles son las principales ventajas del aprendizaje cooperativo dentro de una escuela inclusiva.
Qué claves son necesarias para gestionar la participación de la comunidad educativa (alumnado, profesorado, familias, etc.
).
Qué recursos son necesarios para poder emprender en nuestro centro prácticas inclusivas.
Qué factores hay que tener en cuenta a la hora de evaluar la situación de la educación inclusiva.
El contenido y las herramientas pedagógicas del curso
Gestión y organización de Centros Educativos inclusivos e interculturales , han sido elaboradas por un equipo de especialistas dirigidos por:
Licenciado en Psicopedagogía. Diplomado en Magisterio de Educación Primaria. Máster en Educación Inclusiva con amplia experiencia en la atención a personas con necesidades educativas. Compagina su actividad profesional con la docencia impartiendo diferentes talleres y cursos relacionados con la educación inclusiva e intercultural y la educación especial, tanto en España como en Latinoamérica.
Años
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